图书介绍
实用主义的误读 杜威哲学对中国现代哲学的影响PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 顾红亮著 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：7561723237
- 出版时间：2000
- 标注页数：337页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：361页
- 主题词：杜威(学科: 哲学思想 学科: 影响 学科: 哲学 地点: 中国 年代: 现代) 杜威 哲学思想 哲学
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图书目录
目录1
序言1
导言1
第一章 消解形上之道1
第一节 摈弃二元论1
第二节 实在之人化7
第三节 经验之双重维度14
第四节 自然主义之嫁接24
第二章 知行合一34
第一节 认识对象之生成34
第二节 知行概念之厘定38
第三节 知行合一于行40
2.3.1 以难易说知行40
2.3.2 以先后说知行52
第四节 融工具于真理57
2.4.1 以工具、效用释真理58
2.4.2 以共识释真理75
2.4.3 以认知释真理78
第三章 怀疑、实验和历史方法89
第一节 怀疑方法90
3.1.1 从问题情境到怀疑精神91
3.1.2 不疑处有疑95
第二节 实验方法101
3.2.1 融创造精神于实验102
3.2.2 大胆的假设，小心的求证107
3.2.3 并用归纳和演绎113
第三节 历史方法120
3.3.1 作为经国之术的历史方法121
3.3.2 明变、求因与评判123
第四节 勤、谨、和、缓132
第五节 学术方法范式之转换135
3.5.1 新范式的确立136
3.5.2 新范式内容与解释学意义139
3.5.3 新范式的示范作用142
3.5.4 新范式的革命效应149
第四章 个人与社会之统167
第一节 科学与人生之统一167
第二节 个人与社会内涵之辨析184
第三节 个性与社会之互动191
4.3.1 从健全个人主义到社会不朽论191
4.3.2 个性主义211
第五章 民主与独裁之对峙220
第一节 民主的多重含义222
第二节 以无为注释民主244
第三节 以科学说民主249
第六章 教育即经验之改造261
第一节 教育与生活之统一262
6.1.1 教育即生活即生长263
6.1.2 生活即教育270
第二节 学校与社会之统一280
6.2.1 学校即社会281
6.2.2 社会即学校284
第三节 学生与教师之统一288
6.3.1 以儿童为中心288
6.3.2 小先生294
第四节 教、学与做之统一299
6.4.1 从做中学300
6.4.2 教学做合一305
第五节 教育之民主化与平民化310
附录 主要参考文献329
后记337