图书介绍
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- 吴燕蓓著 著
- 出版社： 上海：同济大学出版社
- ISBN：9787560867175
- 出版时间：2017
- 标注页数：208页
- 文件大小：23MB
- 文件页数：224页
- 主题词：小学语文课－教学研究
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图书目录
读书——与书相伴 积淀成长1
简而不简 历久弥新3
平凡中的不平凡7
做一个有风骨的教师10
他，为语文而来14
若教育有形18
静听“花”开 静闻“花”香23
唯有自省 才有发展26
心若有梦29
聆听——别样风采 别样精彩33
心中有生，方能“有的放矢”35
师风可学，学无尽38
老师啊，拿什么来守护我们精神的净土40
目标，重在有效42
小学语文既姓“语”，也姓“小”45
沉下心来教作文48
语文，应徜徉在诗意中51
教学设计，简而不简的艺术53
“点拨”的技巧和力量55
用心筑起“听说读写”的园子57
多媒体：“恰到”便是“好处”60
学古诗，可以这样有趣62
美哉，语文老师的语言72
育人的元素，无处不在74
有舍，才有得76
预习反馈，也可新人耳目78
蹲下身来，方能“真懂”学生80
导入设计，可以这样别出心裁82
触摸语言背后的情感84
探索——且行且思 语文之路87
让低年级语文教学智性与德性同行89
借“题”发挥之三部曲94
关注表达 巧用“留白”99
浅谈识字教学中创造精神的培养103
漫谈语言的输入与输出110
浅谈小学语文教学的导入艺术113
筑一方童趣盎然的“乐写园”116
以内养外 创新阅读121
走进经典 点亮心灯126
课例——课堂回放 反思提升129
当堂背诵，有窍门131
使文字更走心 使育德更无痕142
紧扣文本 言之有据 言之有序148
牵住“线” 把握“度”152
摒弃花哨 简单为上161
情到深处自然鸣166
在有限中放大有效171
激活思维 拓展学习空间175
带教——互助互学 共同成长181
紧扣文眼 巧心设计 德润心田183
作文，想说爱你并不难188
反复“对话” 揣摩心思191
一问，几多智195
育人先育心199
一间有魔力的教室201
后记206
参考文献208